sábado, 7 de julio de 2012






Espacio.

Chile, las primeras manifestaciones se realizaron en Santiago de Chile capital de ese país, y luego por todo el país, también manifestaron en Londres y Francia.








Tiempo. 

Mayo 2011 hasta la actualidad 2012.
Si bien este movimiento estudiantil comenzó el año pasado, tiene antecedentes. En el 2000 un gran grupo de jóvenes reclamó contra el aumento del boleto estudiantil, este movimiento se denominó “Movimiento Mochileros”. También en el 2006 durante el gobierno de Michelle Bachelet, un gran número de estudiantes  secundarios se movilizaron para reclamar por la educación gratuita, pero no logro generar algún cambio, sin embargo lograron una gran concientización respecto a la situación educacional  que luego daría lugar a este nuevo movimiento estudiantil, el movimiento se denominó “Pingüinos”.




El desafío colectivo.

El movimiento estudiantil chileno es un movimiento social con todas las letras ya que desafía al poder de Piñera y su grupo exigiéndoles una educación gratuita, igualitaria y colectiva.
Su gran desafío estuvo en generar un apoyo, lograr que miles y miles de jóvenes se unan por esta lucha justa, ese desafío se sigue presentando ahora pero siempre van por más, para lograr una mayor concientización logrando que jóvenes luchen por su futuro, compartan ideales y creencias que crean sensación de pertenencia y dan una identidad a cada uno de sus participantes y al grupo en si.
Su líder es Camila Vallejo, presidenta de la CONFECH, ella es la que guía este movimiento. Es una joven ya egresada que lucha porque los jóvenes no pasen por lo que ella pasó: pagar su educación. Es una chica muy linda a la que se la acusa de haber usado su belleza para llegar a ser presidenta de la Confech, a lo que ella responde que usó su belleza para atraer a los medios y mas atención; es una joven muy capacitada para liderar ya que es muy sensata y perspicaz.


Camila Vallejo

Motivaciones de la lucha: los estudiantes se empezaron a cuestionar  hace mucho tiempo cual era la lógica de una educación privada, semi-privada y municipal, ya que hay estos tres tipos de educación en Chile.
Privada:Se paga aranceles de inscripción y mensuales, ademas se entra por un 70% de el total del test de ingreso  correcto, educación asi no es igualitaria y para una gran parte de la población inaccesible.
Semi-privada:El estado subvenciona solo un 14,12% de los gastos de este tipo de educación.
Municipal: el estado no se hace cargo de la educación sino cada municipio.
La única lógica que le encontraron es que el presidente quería aumentar su patrimonio con la política, tratando de gastar lo menos posible en el pueblo, pero la verdadera acción de un presidente debe ser servir al pueblo y no servirse de ellos. La educación tampoco es de calidad ya que sus universidades no están postuladas como las mejores y los aranceles que se pagan en Chile son los mas altos en Sudamérica y uno de los mas altos en el mundo. hace años había una mejor política educacional con muy buenos resultados pero esta se abolió. 



El objetivo común.

Este movimiento no tiene un objetivo común, tiene 10, pero sintetizadamente ellos buscan una educación gratuita, igualitaria y con una mayor participación democrática.
01
Hoy, el acceso a la educación superior depende de si tienes dinero para pagar la universidad. ¡Necesitamos acceso con equidad!
02
Necesitamos igualdad de oportunidades: menos del 10% de los estudiantes más pobres logran terminar una carrera.
03
Los aranceles en Chile son los más caros del mundo y casi ninguna Universidad está en los ranking de calidad mundiales
04
Exigimos regulación estatal: el lucro de las universidades es ilegal!
05
Demandamos un real aporte estatal: Sólo un 16% del gasto total en educación superior es estatal. ¡El más bajo del mundo!
06
Hace 40 años el Estado invertía el doble en educación superior, siendo que hoy hay más del triple de estudiantes.
07
¡La “autorregulación” en educación superior sólo genera cesantes ilustrados… y grandes deudas!
08
Los créditos bancarios hipotecan tu futuro: los estudiantes y sus familias necesitan apoyo, no deudas!
09
Consideran que no tenemos capacidad para participar en las decisiones, pero sí para endeudarnos. ¡Democratización ahora!
10
La ley prohíbe a estudiantes y funcionarios participar en las decisiones de su institución. ¡Exigimos democracia!
El objetivo común es lo que motiva al movimiento a seguir luchando por estos objetivos, es lo que los une y les da sensación de pertenencia, de ser alguien en este mundo y luchar por algo mas que justo y desafiar al poder, exigirles un cambio, convencerlos de que esta es la manera correcta de actuar (como ellos plantean que debe ser la educación). 





Para llegar a este objetivo común ellos manifiestan en las calles de Santiago y de Chile exigiendo mejoras en la educación, probando mas de 10 maneras de manifestar algunas muy creativas. Ellos saben el riesgo que corren saliendo a protestar, pues porque ya hubo varios atentados de parte de el gobierno de Piñera  contra el 
movimiento con consecuencias severamente graves, sin embargo el movimiento es fuerte como asi también sus objetivos y razones, es inflexible.




Piñera manda a las fuerzas armadas y a la policía a atentar contra estos jóvenes , llegando a las consecuencias de provocar la  muerte de algunos jóvenes que tiene una razón mas que justa por que salir a manifestarse.¿Porqué la Argentina tiene educación gratuita y de muy buen nivel con políticas educacionales trascendentales y Chile no puede hacer lo mismo? Es muy decepcionante saber que todos los países que te rodean tiene buenas políticas  educacionales promoviendo cada vez mas la educación al alcance de todos como en el caso de Argentina  y en el país donde vives es tan limitado el acceso a la educación y ademas no es gratuita ni de calidad.




La solidaridad.
La cuestión e la solidaridad se vio mucho en el movimiento que precedió a este, en el 2006 "Los Pingüinos", un movimiento conformado por chicos del secundario salieron a manifestarse por las calles de Chile, reclamando una mejor educación,(se llamaban Pingüinos por el color de sus uniformes blanco y azul oscuro) fueron reprimidos pero continuaron reclamando, no consiguieron una apertura democrática, ni una educación de calidad pero lograron concientizar a jóvenes de la situación educacional de su país, dando lugar a un movimiento mas grande que todavía no para  hasta conseguir una MEJOR EDUCACIÓN. Corriendo el riesgo de enfrentamientos con las fuerzas armadas de su país,cosa que viven día a día, luchando contra viento y marea, cueste lo que cueste luchando con todas sus ganas queriendo luchar por  una causa justa para que otros - porque tal vez ellos ya no disfruten los dulces frutos de sus luchas - disfruten de una educación de calidad, democrática, gratuita e igualitaria.



La Película de "Los Pingüinos"
El mantenimiento de la acción colectiva.
La primera manifestación de este movimiento fue en Mayo del 2011, eran muchos pero casi nada a comparación de lo que fueron después, esta fue reprimida. Después de este episodio principal de este puntapié, el movimiento no paró hasta ahora sus luchas, sus manifestaciones ya son muy comunes allá en Chile, porque son muy insistentes y quieren obtener soluciones certeras para lo que piden, no se dan por vencidos rápido, mantiene esta "acción colectiva" con todas las fuerzas que tienen, inquebrantables mantienen estas protestas reuniéndose un día acordado para luchar por sus derechos, por una apertura educacional, prolongando sus manifestaciones ya por mas de un año sus creativas formas de protesta y no cederán hasta llegar a sus objetivos.





LOS REPERTORIOS DE PROTESTA
El Movimiento Estudiantil Chileno es uno de los movimientos sociales que mas creativamente innovó en el "arte de protestar".El grupo tiene una muy buena organización ya que todavía no se desarmó es mas cada vez tiene mas apoyo en Chile ya que  el 89. 90 % de la población chilena los apoya y apoya sus causa, tiene el movimiento una fuerza  dada por su buena organización por la unión de estos estudiantes, por su identidad colectiva, por sus objetivos muy justos, por la lucha de sus derechos. Ademas es un movimiento de jóvenes que tiene mucha creatividad  fuerza y picardía de su lado para hacer protestas muy innovadoras y poder enfrentar se al gobierno de Pinochet y no ceder a pesar de sus represalias.

Formas de lucha:
Los jóvenes salen  la calle y protestan con carteles, banderas, aveces golpeando cacerolas, otras veces la lucha se torna mas violenta y queman gormas, tiran petardos, palos contra las fuerzas armadas, bombas de gas, etc.





Huelgas de hambre, encierros voluntarios,paros nacionales, civeractivismo y disturbios en la ciudad constituyen otras formas de protesta.

Pero aquí no puede faltar la creatividad de cientos de jóvenes que hacen puestas en escena en medio de la calle, como por ejemplo el 6 de julio del 2011 hicieron un "Besatón por la educación", consistía en besarse 1800 segundos todas la parejas voluntarias que quisieran participar, frente al Palacio de Gobierno. Y otras puestas en escena que hasta nos causan gracia por la ironía y el ingenio que hay en ellas.Los estudiantes se comunican mediante las redes sociales como Twitter, Facebook, para acordar donde se juntaran la próxima vez para manifestarse, también lo hacen mediante folletos, carteles y panfletos que se pegan en lugares muy visibles y que hasta causan revueltos por pegarse donde no se debe.

















































El movimiento social puede hacer referencia al Modelo Democrático Participativo ya que lucha por una educación mas participativa y democrática en donde los jóvenes también puedan opinar.Piñera fue elegido a través del sufragio, su gobierno esta legitimado por esta práctica, sin embargo el no deja que los ciudadanos participen en la esfera pública.
Por otra parte pude relacionarse a un  Modelo Democrático Pluralista-Competitivo ya que Piñera es de el élite gobernante en Chile, tal vez el no esta en el gobierno para hacer velar los derechos del ciudadano sino solo para ganar es lucha competitiva en donde los cuidadnos chilenos solo tiene el papel de elegir cual de las élites los va a gobernar.
¿Quienes conforman a este movimiento? La conforman jóvenes del secundario y universitario y en determinadas ocasiones sus familiares y niños de la primaria.
Hace unos días se hizo la revisión de una carta de la Confech dirigida a el presidente Piñera:
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